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O 5° ano A do Professor Guilherme Chagas está desenvolvendo um trabalho com leitura, interpretação e problematização de letras de diferentes gêneros musicais. Trabalhar com músicas desperta o interesse dos estudantes e proporciona importantes discussões sobre as representações das mulheres, das crianças, dos negros e dos indígenas.
Além disso, é um momento de valorização cultural e social que amplia os horizontes dos estudantes com relação à leitura, escrita e entretenimento.
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Técnica de composição para trabalhos artísticos
A turma do 6°ano D, mediada pela professora Carla Tavares, criou belíssimos cartazes sob uma técnica de composição para trabalhos artísticos, conhecida como: positivo-negativo. Para quem não conhece, esta é uma técnica que consiste na mistura de cores claras e escuras, o positivo se refere então às cores escuras e o negativo às cores mais claras ou à ausência de cor, cuja prevalência de tonalidade é a do papel do fundo. Utilizada principalmente em cartazes e jornais, devido aos baixos custos, a arte do positivo e negativo é ensinada em muitas escolas de arte. Historicamente, famosos cartazes e anúncios publicitários foram publicados utilizando esta técnica. Como materiais mais utilizados para esta técnica, estão o nanquim, a aquarela e as colagens.
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No dia 18/04, a turma do 2° ano da professora Giovana Fajardo recebeu uma visita especial: as crianças de uma tribo indígena da região. Nessa ocasião, aconteceu uma troca de experiências com os alunos, falando sobre sua relação com a natureza, sua língua e curiosidades sobre a sua cultura. Os alunos aprenderam algumas palavras em tupi e puderam ver o trabalho artesanal feito com matéria-prima vinda da natureza. Além disso, as crianças indígenas participaram da hora do conto na biblioteca da escola. Através deste projeto pretende-se preservar a história indígena e mantê-la viva como parte essencial da história do povo brasileiro. Além de ser importante reconhecer as origens culturais do Brasil de maneira pedagógica, a discussão sobre esses temas na educação básica permite uma aprendizagem baseada no respeito e na valorização das diferentes culturais.
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As turmas dos 8° e 9º anos juntamente com os professores Luciane Rodrigues, Sérgio, Fábio Beilfuss, Márcia Melo , Virginia Bastos, Carlos,Thais Bachini , Ju Silva, Carla Holz organizaram um churrasco como forma de integrar e aproximar nossos alunos. Foi um momento muito divertido e também positivo no sentido de fortalecer laços de amizades e o trabalho em equipe.
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A turminha do Nível I A das professoras Juliana Diniz e Luize Dorneles está desenvolvendo o projeto sobre Piratas. Um dos objetivos desse trabalho é o desenvolvimento da criatividade e da curiosidade. Além disso, esse faz-de-conta auxilia a criança a interpretar e ressignificar o mundo e sua realidade, tudo isso de forma lúdica e divertida.
Nessa ocasião, aconteceu a leitura de uma carta escrita por um pirata especialmente para a turma, contando as suas aventuras. A história tinha como foco a interação, os mesmos desafios que o personagem enfrentou, as crianças foram instigadas a realizá-los, por exemplo: pular sobre águas-vivas, salvar golfinhos através do jogo de amarelinha e encontrar o tesouro perdido. Esse tesouro renderá muitas brincadeiras e diversão na pracinha.
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